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督导简报(2022-2023学年第二学期Ⅱ)
2023-07-07 10:04   审核人:

督导简报

 2022-2023学年第一学期第二期    20237 05    

                                     

督导室集体听课情况汇总

5、6月督导室对机械与汽车工程学院、材料与化学工程学院、国际教育学院、人文进行集中听课。整体而言:大部分教师教学态度端正,上课资料齐全;教学中教师备课充分,教学内容熟悉,重点、难点较为突出;能够理论联系实际,注重学生能力的培养。部分教师在教学中能够依据专业和课程特点,挖掘各门课程蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能,讲价值塑造、知识传授和能力培养三者较为恰当地融为一体,激发学生认知、情感和行为的认同,充分调动学生的学习主动性,教学效果良好。

教学中存在的问题

教学中个别教师存在的问题:少数教师教育教学理念比较落后,教学方法陈旧、单一,课程内容相对较枯燥抽象,学生难以当堂消化,个别教师教学中满堂灌输知识,对学生缺乏启发引导,课堂教学气氛沉闷

个别教师在落实立德树人根本任务、弘扬社会主义核心价值观、中华传统文化、工匠精神等思政元素的挖掘及与课程设计的结合上不够紧密,教学效果不佳。

教学督导建议

授课教师应以学生为中心,继续深挖教材内容,积极扩展相关学科领域知识,丰富课堂教学内容,真正的做到以学生为中心。教师要不断学习先进的教育教学理念,现代的教育教学方法。学院应认真开展教研活动,从立德树人、家国情怀、工匠精神、文化传承等方面挖掘思政元素,融入课堂教学。建议学院加强对教师的信息化技术的培训,提供更多学习、交流的机会,切实提高教师的课件制作能力、授课水平,提升教学教学效果。

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